校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，体现了一所院校文化精神的核心内容。2012年87365最快检测中心成立大会举办之后，我院党委迅速成立了校训、校标征集与评审工作领导小组，并先后下发了两次红头文件，在全院范围内开展了新学院校训的征集工作。各党支部、各部门积极响应，在师生员工中广泛做好宣传发动工作，以校训征集工作为抓手，凝聚新学院广大师生的智慧和力量，扩大了征集活动的影响力和覆盖面。

截至去年11月初，各党支部、各部门征集到了162条师生创作的校训提案作品，院党办将这些作品进行了编号并先后分5批在校园内网专栏中予以发布。各党支部组织开展了对校训提案作品的评选提炼工作，总计推荐产生了29个校训入围方案。

在此基础上，经征求学院领导的意见，党办根据我院成立之初的内在精神和办学理念，对29个校训入围方案进行了认真遴选和深度挖掘，开展了加工凝练并提取释义工作，最终形成了两条较为成熟的校训提案作品，并提请校训、校标征集与评审工作领导小组召开会议进行审议讨论。

4月9日下午，在校训、校标征集与评审工作领导小组组长孙莹书记的召集下，徐斌、顾青、高春梅、黄力、吴欣、王元英、韩伟、焦成武、曹维平、余凌逸、高锋、宁耕等成员在第一会议室召开了会议，以“头脑风暴”的形式对两条校训提案作品展开了讨论，进一步交换意见，统一思想。郑洁、周维妍、张莹、李君4位因公请假的老师也在会议之前提交了个人的书面意见。

在讨论中，大家仁者见仁智者见智，各抒己见，对两条校训各自的优点和存在的不足进行了客观分析，并引用了国内外其他高校的校训进行对比，从不同的视角对校训创作提出见解，进一步拓宽了思路，激发了灵感。

从小组成员发表的个人意见看，大部分老师还是倾向于选择第一条校训提案作品，即“志高行远厚德尚能”（也有认为修改为“志高行远重德尚能”或“厚德尚能志高行远”更为妥当的）。大家普遍认为，这条作品对仗工整、文字高雅，读来朗朗上口、并于诵读记忆，引经用典有据可考。“厚德尚能”四字较好地体现了陶行知先生“知行合一”的教育理念，同时也是对党的十八大提出的立德树人是教育的根本任务作了很好的内涵诠释；而“志高行远”一句则很好地体现了新学院的办学背景和目标定位，具有鲜明的民航职业教育特色，展现了学院未来发展的高度、深度、广度，具有广阔的想象空间。在语序上，该条作品符合美学概念中由远及近、先轻后重的创作理念；在用字上，“厚”字和“重”字都非常好，但“重”是治学的态度，“厚”是“重”的结果，这样看来“厚”似乎更好些。但同时大家也指出，该条作品的书卷气息较为浓郁，在创新求异方面不是很突出，在面向教师和学生两个群体时内涵释义还需要进一步加强挖掘。也有成员力挺第二条校训提案作品——“严实求能德高行远”，认为此条作品和学院的教育教学工作紧密相连，突出了职业院校高度重视对学生的能力培养和职业素质的全面提高。“严实求能”四字旨在用最简练的字面基本概括学院对人才的培养目标，连同后面“德高行远”四个字形成了全体师生遵循的守则、努力的方向，在浅显直白的表述中和民航企业文化实现了有机对接。但该条作品的美中不足之处在于其太过于平白，文学气息不浓，且没有形成对仗，读来不够朗朗上口，需要在精度加工上下功夫。

在充分听取了各位成员的意见后，孙莹书记表示，校训其实就是一所院校最能叫得响的口号，校训的制定要体现出学院的办学风格，要有校本特色、人文色彩，便于广大师生深刻理解、广泛宣传、正确使用。今天的会议将由党办整理后形成纪要，供领导小组全体成员再次深入解读，希望大家能提出更多的真知灼见。党办在会后要对校训的释义进一步深加工，尽快促成全体成员的共识。希望历时将近一年的新学院校训征集工作能取最终得令人满意的成果，为学院校园文化建设写下浓墨重彩的一笔。

文：党办顾青